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峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春

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峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春

峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春

6月14日(rì),峨眉山市(éméishānshì)“文化(wénhuà)和自然遗产日”主题活动现场,峨眉山市第二小学校“未来可漆”特色艺术工坊成为焦点。在副校长任燕与美术组杨莉、刘畅、廖程杨老师的(de)精心组织下,一场以“非遗正青春”为内核的沉浸式体验(tǐyàn),让传统漆艺与少年力量碰撞出耀眼火花,为市民奉上了独特的文化盛宴。

工坊展区有精美花纹的镜子、服饰、油纸伞、灯笼等漂漆工艺品琳琅满目,每一件(měiyījiàn)作品凝结着孩子们创意与巧思。活动现场,峨眉二小学子们纷纷化身“非遗传承小小导师”簇拥在(zài)体验台前,眼中闪着热切的光(guāng),手把手引领(yǐnlǐng)市民探索漂漆奥秘。

“阿姨,颜料要轻轻点在水上哦!”戴着手套的男同学边示范(shìfàn)边讲解。当围观群众面对水中(shuǐzhōng)漂浮的颜料操作感到困惑时(shí),孩子们立即上前,细致地(dì)指导如何轻吹水面引导颜料流动,以及如何精准拓印稍纵即逝的图案之美。扇面上绽放的意外纹理,常引发惊喜的赞叹;亲手制作的书签,则被(bèi)如获至宝般托在掌心仔细观赏。

从初时的好奇尝试(chángshì),到最终手握亲手完成的漂漆作品(zuòpǐn),市民们的表情经历了由陌生到恍然大悟,直至满溢收获的喜悦。一位市民轻抚扇面云纹感叹:“水中作画,真是老祖宗的智慧!孩子们教得太有(tàiyǒu)耐心了。”本场活动,让(ràng)抽象的文化遗产化为指尖可触的温度。

“当孩子们主动将技艺(jìyì)传递给他人,文化传承便拥有了最(zuì)自然、最蓬勃的生命力(shēngmìnglì)。”任燕凝视着忙碌的同学们,欣慰地表示,“他们不仅是非遗技艺的学习者,更是漂漆(piāoqī)艺术的年轻火炬手、传承者,用自己的方式让古老的技艺焕发新的活力。”

此次“未来可漆”工坊(gōngfāng)活动,以童稚之手牵引大众步入非遗秘境,它不仅让传统(chuántǒng)漆艺、中药(zhōngyào)文化之美在街巷间流转生辉,更在孩子(háizi)们教与学的热情中,播下了文化自信的种子。少年(shàonián)执笔,漆彩焕新——峨眉二小的孩子们以实际行动证明了对文化遗产的守护与传承,也让大家看到了“非遗”文化充满希望的未来。

“当古老漆艺(qīyì)邂逅青春(qīngchūn)少年,传统基因(yīn)与现代活力在碰撞中迸发璀璨火花。峨眉二小的‘非遗小导师’以(yǐ)稚嫩之手紧握(jǐnwò)传承之笔,让千年漆艺在青春沃土中抽枝展叶、焕发新生。”学校相关负责人表示,本场“非遗正青春”的实践,既是对文化根脉的深情守望,更是对传统技艺永续传承的生动诠释(quánshì)——非遗之美,因青春而绽放。(文:刘畅 图:杨莉)

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