舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪、触摸屏(chùmōpíng)、手写笔
随着(suízhe)科技发展日新月异
讲台上,老师(lǎoshī)们可选的教具
也更新迭代、愈发(yùfā)智能
但山东95后地理(dìlǐ)老师袁晓
却(què)因为写得一手漂亮的板书走红
到底什么样的板书才能(cáinéng)
让网友(wǎngyǒu)感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟怕(pà)是上不够吧?”
这是在讲地球的(de)“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是清晰简洁的“冷暖锋交汇(jiāohuì)图”↓↓↓
这是手绘的(de)世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压(qìyā)梯度力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有(yǒuméiyǒu)唤醒文科生的记忆?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是用(yòng)PPT展示教学内容
可以(kěyǐ)自己一边在黑板上画
“一边让学生也跟着画(huà)”
帮助学生回忆知识、建立(jiànlì)空间感
在辅助理解的同时加深(jiāshēn)印象
漂亮(piàoliàng)的板书不是随手画出来的
袁晓会在(zài)自己的备课本上
先认认真真地(dì)将示意图画好
“备课本上的(de)还更好看一点”
这位生于1997年(nián)的年轻老师
会用镜头记录下工作生活的(de)点滴
从他的视频中(zhōng),可以看出
他对(duì)教学工作的热情和用心
“学了六年师范,备(bèi)了无数次课
就为能在三尺讲台(jiǎngtái)上侃侃而谈
这就是老师(lǎoshī)最高光的时刻了”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的配文兼具教师的执着严谨(yánjǐn)
最让人(zuìràngrén)感动的一则视频
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的老师写给他的评语(píngyǔ)
袁晓自认 “没有拿到好(hǎo)成绩”
老师还是用端正(duānzhèng)大气的字体写下
你将成为一个出类拔萃(chūlèibácuì)的学生”
袁晓给那段视频配发的(de)文字是:
“我从小(cóngxiǎo)就碰到了好老师
所以我(wǒ)也想当一名好老师”
因为漂亮的(de)板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞自己的学生(xuéshēng)
“他们在笔记上画得(dé)比我好看!”
袁晓的板书和言语间对待(duìdài)学生的真诚
让网友们纷纷为他(tā)点赞:
也是好老师(lǎoshī)存在的意义
(来源:新华(xīnhuá)每日电讯微信公号)
PPT、投影仪、触摸屏(chùmōpíng)、手写笔
随着(suízhe)科技发展日新月异
讲台上,老师(lǎoshī)们可选的教具
也更新迭代、愈发(yùfā)智能
但山东95后地理(dìlǐ)老师袁晓
却(què)因为写得一手漂亮的板书走红
到底什么样的板书才能(cáinéng)
让网友(wǎngyǒu)感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟怕(pà)是上不够吧?”
这是在讲地球的(de)“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是清晰简洁的“冷暖锋交汇(jiāohuì)图”↓↓↓
这是手绘的(de)世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压(qìyā)梯度力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有(yǒuméiyǒu)唤醒文科生的记忆?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是用(yòng)PPT展示教学内容
可以(kěyǐ)自己一边在黑板上画
“一边让学生也跟着画(huà)”
帮助学生回忆知识、建立(jiànlì)空间感
在辅助理解的同时加深(jiāshēn)印象
漂亮(piàoliàng)的板书不是随手画出来的
袁晓会在(zài)自己的备课本上
先认认真真地(dì)将示意图画好
“备课本上的(de)还更好看一点”
这位生于1997年(nián)的年轻老师
会用镜头记录下工作生活的(de)点滴
从他的视频中(zhōng),可以看出
他对(duì)教学工作的热情和用心
“学了六年师范,备(bèi)了无数次课
就为能在三尺讲台(jiǎngtái)上侃侃而谈
这就是老师(lǎoshī)最高光的时刻了”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的配文兼具教师的执着严谨(yánjǐn)
最让人(zuìràngrén)感动的一则视频
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的老师写给他的评语(píngyǔ)
袁晓自认 “没有拿到好(hǎo)成绩”
老师还是用端正(duānzhèng)大气的字体写下
你将成为一个出类拔萃(chūlèibácuì)的学生”
袁晓给那段视频配发的(de)文字是:
“我从小(cóngxiǎo)就碰到了好老师
所以我(wǒ)也想当一名好老师”
因为漂亮的(de)板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞自己的学生(xuéshēng)
“他们在笔记上画得(dé)比我好看!”
袁晓的板书和言语间对待(duìdài)学生的真诚
让网友们纷纷为他(tā)点赞:
也是好老师(lǎoshī)存在的意义
(来源:新华(xīnhuá)每日电讯微信公号)










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